檢測誤差是客觀存在、不可避免的, 從其產生原因與性質來分, 可分為系統誤差、隨機誤差與過失誤差, 前兩個誤差決定實驗結果的準確度, 而過失誤差則決定精密度的好壞。只有充分認識其中的規律, 并積極有效地去應對, 才可減少這些誤差的影響, 并將誤差降到允許范圍內, 最終使土壤檢測數據成為有效、精準的實驗結果。為此, 必須做到如下幾點。

　　要正確選擇與使用儀器,且在標定標準溶液或滴定被測溶液時,應由同一個化驗員操作, 這樣可將因個人對終點掌握不同所引起的系統誤差降至最小。

　　空白實驗的跟進。由于測量儀器、所用試劑和檢測人員主觀因素等方面的原因, 加之量器、杯具都有各自的誤差, 要消除這種影響一般要采用空白實驗來加以校正。因此, 在每批樣品檢測時都要進行空白實驗, 且進行至少2次以上, 空白值越接近, 數據越準確。如檢測出來的空白值很大, 說明實驗數據不可靠, 就必須找到錯誤原因給予糾正, 選擇重做是最好的方法之一。

　　標準物質的選擇與應用

　　在日常檢測工作中, 實驗室質量控制的方法很多, 而比較簡單可靠的方法就是在檢測中對標準物質進行控制。購買時要遵循因地考量、取舍的原則, 不是所有的標準物質都適合所在地的實際需求, 只能說測試結果更接近哪一個標準的結果, 才表明這個物質對實驗是具有參考價值的。對標準物質或標準樣品進行監控是實驗室檢測內部質量保證的一個非常有效的手段, 它可在一定程度上衡量實驗的精準性。在日常檢測操作中, 至少要有質量控制樣的參與, 而且必須采用與待測樣品相同的制備方法, 如分析結果限在標準值的允許限之內, 就表明該批次樣品檢測是可靠的, 反之則表明檢測不可靠, 需查明原因重新測定。

　　人員、方法對比驗證

　　為確實提高檢測人員的檢測水平, 確保檢測結果的準確性, 需對檢測結果進行驗證。最常用的是通過不同實驗人員對同一樣品進行分別檢測, 或者通過同一實驗人用不同檢測方法對同一樣品進行檢測, 或者通過不同實驗室間同一樣品的交流檢測, 分析可能導致誤差的環節, 然后將所得的結果進行評估與比對, 從而在一定程度上提高檢測人員的檢測水平, 且檢測結果也會更趨準確化。